Υπέρταση (όχι σε συνδυασμό με καρδιακά προβλήματα)
Αντενδείξεις
Σε συγκεκριμένες παθολογικές καταστάσεις δεν συνιστάται, γιατί μπορεί να κάνει τα πράγματα χειρότερα.
Οξεία φλεγμονή (ιοί, βακτηρίδια, αλλεργιογόνα, τοξίνες, μολυσματικές ασθένειες-λοιμώξεις, κακοήθεις όγκοι, θρόμβωση και καρδιακά προβλήματα, ανοιχτά τραύματα, δερματικές φλεγμονές, πυρετός, καρδιακές ή νεφρικές ασθένειες, υπόταση, μεταμοσχεύσεις οργάνων, αφαίρεση σπληνός, είναι οι περιπτώσεις οι οποίες καλό είναι να μην περιέχουν στην θεραπευτική αγωγή το λεμφικό μασάζ.
Η ιστορία του λεμφικού μασάζ
Το λεμφικό κυκλοφορικό σύστημα αποτελεί για τον ανθρώπινο οργανισμός το πιο σημαντικό μέσον άμυνας εναντίον των μικροβίων και των λοιμώξεων.
Ο καθηγητής φιλοσοφίας Emil Vodder εμπνεύστηκε και δημιούργησε ένα ειδικό μασάζ το οποίο εφάρμοσε σε τραυματίες του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου
O dr Emil Vodder γεννήθηκε στις 20 Φεβρουαρίου 1896 και πέθανε στις 17 Φεβρουαρίου 1986, Μαζί με τη σύζυγο του, dr Estrid Vodder, επέφεραν καινοτομίες στην Ιατρική της Λεμφολογίας, εργάστηκαν στην Γαλλική Ριβιέρα, όπου υπήρχε ένα νοσοκομείο για τη θεραπεία ασθενών με χρόνια νοσήματα.
Κατά τη διάρκεια της θητείας τους σε αυτό το νοσοκομείο, παρατήρησαν ότι οι ασθενείς είχαν πρησμένους λεμφαδένες.
Στη δεκαετία του 1930 ήταν απαγορευτικό να ασχοληθεί και να αγγίξει κανείς το λεμφικό δίκτυο, εξαιτίας της ελλιπούς γνώσης από τον ιατρικό κόσμο αυτού του συστήματος.
Ο Emil και η Estrid Vodder δεν απογοητεύτηκαν, και το 1932 άρχισαν να μελετούν το λεμφικό σύστημα, γεγονός που τους βοήθησε να εμπνευστούν και να δημιουργήσουν μια μέθοδο που περιείχε προσεκτικούς χειρισμούς πάνω στο δέρμα, με σκοπό να προκαλέσουν τη δραστηριοποίηση της λεμφικής κυκλοφορίας.
Το 1936, ύστερα από τέσσερα χρόνια έρευνας, εισήγαγαν αυτή την τεχνική στον ιατρικό κόσμο της Γαλλίας.
Πέρασαν το υπόλοιπο της ζωής τους διαδίδοντας και διδάσκοντας αυτήν τη μέθοδο σε ολόκληρο τον κόσμο.
Η τεχνική η οποία συνίσταται στην προσεκτική μετακίνηση των χεριών με το "τέντωμα , το "μάζεμα" και το "στρίψιμο" του δέρματος για να κινήσει τη λέμφο, διδάσκεται έως σήμερα. |
|